廠出樂人谷
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好可愛的舞台劇!
“喧鬧的印刷廠內， 女孩巧遇音樂精靈。
她願以最心愛的東西交換飛躍的琴技，殊不知…… “
很多小朋友入場. 他們的反應很可愛.
音樂精靈: (向台上問) 你們開心嗎?
台下小朋友: (大叫) 開心!!!
音樂節目主持: 請各位小朋友深呼吸……
台下小朋友: (大力吸氣) fshiiiiiiiiiiiiiiii~~~~~~~~
就是喜歡大配角. 音樂精靈說只有小朋友才能看到他. 他走到台下, 找小朋友要三個音, 他一邊走, 一邊大笑, 對著台下成年觀眾說: 哈哈~~ 已說過你看不見我的~! 接著, 他又摸著一個小朋友的頭, 小朋友的家長沒有反應, 他又說: 哈哈~~ 已說過你看不見我的~!
聽說在洗手間有一個小故事.
一個小妹妹對媽媽說 : “剛才那個精靈說了………….甚麼甚麼, 好得意啊~”
“是嗎? 是嗎? 有這個精靈麼?” 媽媽回答, 就像真的看不見精靈.
我相信那小妹妹必定有一個童話般的童年.
直至謝幕, 精靈向大家公佈說填了問卷會有一支筆作記念品, 只給小朋友. 為甚麼呢?
“因為只有小朋友才看見我, 聽到我說話哩~” 他堅持.
“哈哈哈哈哈~~~~~~” 我大笑.
這舞台劇可以照顧到不同層面的觀眾. 她有互動部分, 和小孩打成一片, 亦有故事和寓意, 使家長們可以細心反思一下, 他們對音樂作為興趣並安排子女參與音樂學習的態度, 是否真真正正對小孩的成長有幫助.
這劇要帶出的寓意很易明白. 家長因為自己年少時無法實現某些願望, 或者抱著望子成龍的心態, 總是要小孩子參加很多不同的活動, 上不同的興趣班等等, 把自己的期望和夢想投射到小孩身上. 有的甚至不理會後果, 不惜犧牲一切, 一心要子女成才. 這樣對孩子做成十分大的壓力, 孩子在學習過程中亦無法享受, 無法找到樂趣.
不論是讀書還是課外活動亦然. 大家忘記了讀書是為了求學問, 求真理; 學音樂是為了表達自己的情感, 是情緒的宣洩, 提高修養; 參加體育運動是為了強身健體, 為了建立自信和團隊合作精神等等. 這些都被視為老生常談, 即是被人忽略了. 沒有真正的目標, 小孩子不明白為甚麼要讀書和參加課外活動, 長大至某些年紀, 開始有自己的想法, 便會對這些被迫參與的活動生厭, 這樣弄巧成拙, 家長們有沒有認真想過?
這劇的確是”老少咸宜”.
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